面向地区和世界开放、重视教育的研究型大学
金泽是一座洋溢着历史和传统文化的名城。金泽大学的魅力之一，就是师生们能在如此优越的环境中从事学习和研究。金泽从加贺藩时代（江户时代）就开始充满着文化和学术氛围。在这座城市里，学生们通过相互间的交流、名师的教诲，以及与市民间的接触，为其今后成为富有个性的人才奠定了基础。
学校拥有全日本首屈一指的campus面积，学生约有1万1千人，教职员约有3千人，2005年度预算为539亿日元，在国立大学中位列第12位，是具有悠久历史的综合性大学，其源头可追溯到1862年创办的加贺藩种痘所。金泽大学自创建以来，作为日本海沿岸的重点大学，对日本高等教育和学术研究的发展做出了很大的贡献。
21世纪被称为“知识基础社会”的时代，新知识、新信息、新技术作为社会进步的基础，其重要性在飞速地提升。因此，要求作为高等教育机构的大学明确今后的发展方向、特征等，确立其战略方针。
2004年金泽大学成为国立大学法人。以此为契机，金泽大学制定了大学宪章。本大学要以“面向地区和世界开放、重视教育的研究型大学”为目标，作为东亚的学术基地向全球发送有关人才和知识的信息。
在学术论文的引用数量、公务员国家考试等方面取得了较好成绩
“知识基础社会”打破了国家、年龄、性别的界限，在全球化的大潮中，竞争与技术革新正以惊人的速度向前发展。在这一大环境中，作为高等教育机构，金泽大学力争接收具备多种能力、求知欲旺盛的学生，以培养具备专业知识和课题探究能力、乃至具备国际意识和伦理观、人性丰富的人才。具体而言，要扩大入学后学生的发展空间，灵活地安排课程。今后的工作重点是如何保持专业教育与共通教育的平衡，以及如何与社会实践相结合。
在研究方面，通过获取21世纪COE项目和现代GP等竞争性资金，致力于从理论到实践的广阔领域的知识创新。学术论文的引用数量是显示大学在研究方面所取得成果和成绩的指标之一，金泽大学在日本国内的大学中综合类位列第14位（在世界中综合类位列第352位），在药学和毒性学领域位列日本国内第8位，在临床医学领域位列日本国内第9位。
另一方面，努力开办各种资格考试的讲座，强化支援教育。其成果之一是，地方公务员考试的合格人数跃居国公立大学的首位（在国公私立大学中列第4位），药剂师国家考试的合格率在2002、2003年度位列国立大学第1位，之后也经常名列前茅。
通过国际交流和与当地社会的交流成为富有人性的人
包括中国、韩国、日本在内的东亚地区，现在在各个方面都受到了世界瞩目，特别是在经济方面，环日本海经济圈的构想正稳步地取得成果，日本海沿岸的各省市也对此寄予了厚望。金泽大学与22个国家的70多所大学签订了国际交流协议，接收了近400位留学生，并派遣了众多学生赴海外学习，积极致力于国际交流活动。
此外，我认为大学并不只是做学问和搞研究的地方，也是提高个性，培养人格的地方。因此，我想大学在发布知识信息的同时，如果没有campus文化，也不可能成为真正的知识基地。所以，俱乐部活动、社会贡献活动、与当地的交流等是非常重要的。学生们在生活中要遵守作为市民的规则，在打工中要尽量多接触和体验社会。“听完课就回家”的地方不能称之为大学，只会听课的学生是不会成为有用之材的。
最后，我想对各位考生说几句
俳句大师松尾芭蕉有句名言叫做“不易流行”。意思是说，如果不懂得永远不变的真理就不能打下基础，如果不能辨别流行就不能获得新鲜感。在全球化日益发展的时代，金泽大学欢迎和期待具有挑战意识的学生入学。
致2008年即将成为大学生的诸位（预告）
— 由8个学部25个学科及课程大幅调整为3个学域16个学类 —
随着世界变得日益复杂，学术领域也趋于复杂化，各种专业正变得纷繁杂乱，产生了不能区分基础和应用、人文和理工的领域，且正以显著的速度发展。例如，遗传基因设计在很多方面就与医疗技术的开发有关。在生命科学和材料科学领域，基础研究与实践研究的距离正在拉近，研究人员正面临着要经常意识到技术伦理问题等新的挑战。
在这种时代背景下，在维持基础研究的同时，致力于跨学科和学科融合式的新兴学术领域是非常重要的，但目前的学科构成使得教师和学生难以突破学科的束缚，阻碍了学术的成长。这种组织结构是难以应对上述趋势的。
因此，我们统合了8个学部，将其整编为人类社会学域、理工学域及医药保健学域3个学域。在打破学部壁垒的同时，分离了学生所属的教育组织和教师的研究组织。教师授课应该不仅限于自己的专业，还要向学生提供能够满足时代要求的各种知识。
对学生来说，能够选择的课程多样化。学生只要设计好学习课程，掌握必要的能力，就能磨练个性成为有用之材。每个教师的任务是为学生的自我实现提供帮助。
请即将于2008年迈入大学校门的各位，来报考金泽大学吧。在这里你一定能够找到通往光辉灿烂的未来之路。详情请参照本校主页的“3学域16学类”。
金泽大学校长 中村 信一
金泽大学讲师(1974)
金泽大学副教授(1976)
金泽大学教授(1986)
金泽大学医学院院长(1998)
金泽大学校长(2008)
